Exposición de Pósteres en la Plaza Cultural
En el marco de la 7.ª Semana de las Matemáticas, el pasado 11 de marzo a las 12:00 p.m. se llevó a cabo la Exposición de Pósteres, actividad organizada por el Dr. Jonathan Emmanuel Treviño Marroquín y el Dr. José Gerardo Piña Aguirre. Este espacio reunió a estudiantes y profesores con el objetivo de fomentar la divulgación científica y compartir diversas aplicaciones y perspectivas de las matemáticas.
La exposición contó con una amplia variedad de trabajos relacionados con distintas áreas de esta disciplina. Entre ellos destacó el póster presentado por María de los Ángeles, quien abordó la construcción de los conceptos matemáticos y la importancia de comprender los fundamentos detrás de los procedimientos. Su exposición enfatizó cómo, en numerosas ocasiones, los problemas se resuelven de manera mecánica sin una comprensión profunda de los principios que justifican cada paso. Esta reflexión pone de manifiesto que el aprendizaje de las matemáticas no debe limitarse a la memorización de fórmulas, sino que debe sustentarse en la comprensión de definiciones, propiedades y estructuras conceptuales.
Por otra parte, Renata Capistrán mostró cómo las matemáticas desempeñan un papel relevante en el análisis estratégico de los videojuegos mediante su póster titulado “Topología Definición Bolsillo: Análisis de Grafos en Pokémon TCG”. En este trabajo se estudia la interacción entre distintas cartas y estrategias utilizando herramientas de teoría de grafos, con el propósito de identificar configuraciones que maximicen la probabilidad de victoria, independientemente de las ventajas inherentes entre tipos de Pokémon. El análisis evidencia que las estrategias competitivas no dependen únicamente de cartas individuales, sino de redes de interacciones y sinergias entre sus componentes.
En una temática distinta, el póster “Números complejos, cuaterniones e hiperreales”, presentado por Natalie Lozano y Emilio Ruiz, exploró el origen, las características y algunas curiosidades relacionadas con estos sistemas numéricos. A través de ejemplos históricos y matemáticos, los expositores mostraron cómo la necesidad de extender los números reales ha dado lugar a nuevas estructuras algebraicas con aplicaciones en diversas áreas del conocimiento.
“Conozco la existencia de los cuaterniones desde la preparatoria y la de los números complejos desde la secundaria. Sin embargo, fue durante la universidad cuando comencé a cuestionarme sobre su origen e importancia. Junto a mi compañera, decidimos profundizar en el estudio de estos sistemas numéricos y descubrir que son mucho menos triviales de lo que parecen a primera vista”, comentó Emilio Ruiz.
Asimismo, Brian González y Lina Martínez presentaron un trabajo sobre uno de los problemas clásicos de la optimización combinatoria: el problema de la mochila. Aunque se trata de un problema ampliamente conocido dentro de las matemáticas computacionales, continúa siendo un referente fundamental para el estudio de algoritmos de optimización. Su exposición explicó cómo seleccionar un conjunto de objetos que maximice el valor total transportado sin exceder una restricción de peso determinada.
Finalmente, Luis Garza presentó una investigación orientada a responder una pregunta de gran relevancia social: ¿cuánto tiempo tardamos en olvidar una noticia importante? Mediante el análisis y la representación gráfica de datos, su trabajo mostró cómo los eventos de alto impacto suelen generar un aumento inicial en la atención pública que, con el paso del tiempo, disminuye gradualmente debido a diversos factores sociales y mediáticos. La exposición permitió reflexionar sobre los mecanismos que influyen en la permanencia o desaparición de ciertos temas dentro del interés colectivo.
A continuación, se compartirán algunos de los pósteres que los estudiantes realizarón
